BLOK MATEMATYCZNO–PRZYRODNICZO-INFORMATYCZNY

1. Atrakcyjność turystyczna regionu białogardzkiego.
2. Bryły w moim otoczeniu.
3. Bryły w naszym otoczeniu.
4. Charakterystyka wybranej planety Układu Słonecznego.
5. Ciekawe zjawiska- pioruny.
6. Co możemy zrobić, aby mój dom był bardziej ekologiczny?
7. Co możemy zrobić, aby zmniejszyć ilość odpadów w środowisku?
8. Co możemy zrobić, aby zmniejszyć zużycie energii elektrycznej w szkole?
9. Co można zrobić by uczniowie polubili  fizykę?
10. Czy każde schody wygodne są do schodzenia i wychodzenia?
11. Czy sól zawsze jest słona?
12. Czy wiesz co pijesz? – jakość wody w Białogardzie.
13. Do czego służą komunikatory internetowe?
14. Droga Mleczna- powstanie, budowa, ciekawe obiekty.
15. Ekonomia w domu – planujemy budżet domowy.
16. Ekstremalne ciśnienia ( wysokie góry, głębiny morskie) a zdrowie i życie człowieka.
17. Energia elektryczna i jej oszczędzanie.
18. Film o matematyce-historia matematyki.
19. Ile chemii zjadam codziennie?
20. Jak ekonomicznie wykorzystać wodę (energię …?)
21. Jak oszczędzać wodę i pieniądze?
22. Jak radzić sobie z odpadami­­?
23. Jak skonstruować prosty filtr oczyszczający wodę?
24. Jak ustalić wielkość budowli nie mierząc ich?
25. Jak widzisz samochód przyszłości?
26. Jak wykorzystać energię wiatru?
27. Jak zmniejszyć zanieczyszczenia wód w naszej okolicy?
28. Jaką funkcję pełnią sole w życiu człowieka.
29. Jaki jest wpływ światła na rozwój roślin?
30. Jaki związek ma fizyka ze sportem?
31. Jakie bryły geometryczne są najczęściej wykorzystane w produkcji opakowań i dlaczego?
32. Jakie znaczenie mają rośliny lecznicze w życiu człowieka?
33. Kiedy pudełko zbudowane z kartki A4 będzie miało największą objętość?
34. Kolorowa chemia, czyli indykatory (naturalne i laboratoryjne).
35. Konserwanty  żywności .
36. Kuchenka mikrofalowa- przyjaciel czy wróg?
37. Liczby wokół nas. (pin, puk, nr domu, nr telefonu,…).
38. Lokaty walutowe i złotowe w bankach.
39. Matematyka nie kończy się w szkole.
40. Matematyka z komputerem.
41. Mierzymy, ważymy, liczymy- w jaki sposób styl życia wpływa na nasze zdrowie?
42. Naturalne źródła węglowodorów.
43. Parkiet, mozaika-figury geometryczne.
44. Piękna matematyka – czyli geometria ( i nie tylko) w sztuce i architekturze
45. Planujemy klasową wycieczkę i jej budżet.
46. Plazma- czwarty stan skupienia.
47. Procenty w życiu codziennym.
48. Przestrzeń zamknięta w bryłach.
49. Słońce najbliższa Ziemi gwiazda.
50. Słynni matematycy – prezentacja multimedialna.
51. Stan czystości powietrza Białogardzie.
52. Statystyka na co dzień.
53. Sudoku i inne rozkosze łamania głowy.
54. Symetrie w przyrodzie.
55. Szacowanie wyników – pomiary w praktyce.
56. Świat atomów i cząsteczek.
57. Twierdzenie Pitagorasa – zastosowanie.
58. Twierdzenie Pitagorasa- różne dowody.
59. Uwierz w siebie-matematykę da się lubić.
60. W jaki sposób prawa fizyki wykorzystywane są w naszych domach?
61. W jaki sposób nie błądzić w lesie?
62. W jaki sposób wynalezienie koła wpłynęło na nasze życie?
63. W jaki sposób zmobilizować społeczność szkolną do segregacji odpadów?
64. W jakim banku najlepiej założyć konto oszczędnościowe?
65. Ważne odkrycia fizyczne na osi czasu.
66. Woda – źródło życia na Ziemi.
67. Woda substancja niezwykła.
68. Wpływ różnych czynników na metale i ich stopy.
69. Z matematyką i fizyką zdobywamy świat.
70. Zastosowanie przyrządów optycznych w życiu codziennym, nauce i technice.
71. Zastosowanie twierdzeń matematycznych w życiu.
72. Żarówka dawniej i dziś.

BLOK HUMANISTYCZNY

1. Autorzy naszych lektur.
2. Baśnie i legendy okolic Białogardu. (książeczka dla najmłodszych)
3. Biblioteki pełne skarbów.
4. Bohater, idol moich czasów.
5. Co możemy zrobić, aby w naszej szkole przyjemniej było się uczyć?
6. Co zawdzięczamy starożytnym Grekom?
7. Czy jestem kulturalnym człowiekiem?
8. Dlaczego język młodzieży jest zagrożeniem jest zagrożeniem dla języka polskiego?
9. Dlaczego świętujemy niepodległość?
10. Dlaczego warto czytać książki?
11. Dziennikarskim tropem-jak uczniowie Białogardu spędzają czas wolny?
12. Gdzie kryje się historia?
13. Ideał młodego człowieka kreowany przez współczesne czasopisma młodzieżowe.
14. Inscenizacja wybranego fragmentu dramatu.
15. Internet – źródło wiedzy.
16. Jak funkcjonują jednostki samorządowe w moim mieście i mieście partnerskim?
17. Jak mądrze odczytywać reklamę?
18. Jak na przestrzeni wieków mówiono o miłości?
19. Jak na przestrzeni wieków rozwijał się przemysł motoryzacyjny w Polsce?
20. Jak nawiązać kontakt z samorządem lokalnym?
21. Jak upamiętnimy Dzień Patrona szkoły w bieżącym roku szkolnym?
22. Jak w wolnym kraju czcić rocznicę odzyskani niepodległości?
23. Jak widzę igrzyska olimpijskie za 100 lat?
24. Jak współcześnie być szczęśliwym od starożytnych filozofów do współczesności?
25. Jak zachęcić innych do kultywowania tradycji patriotycznych?
26. Jak żyło się kilkanaście lat temu a jak dzisiaj w naszej miejscowości? (nasza miejscowość wczoraj i dziś).
27. Jaki wpływ mieli mieszkańcy naszej miejscowości na odzyskanie niepodległości?
28. Jaki wpływ na społeczność  lokalną ma młody człowiek?
29. Jakie cechy narodowe Polaków miały wpływ na zachowanie tożsamości narodowej?
30. Jakie znaczenie ma dla mnie niepodległość?
31. Kultura elitarna- rola teatru we współczesnym świecie.(reportaże, ankiety, wywiady)
32. Lipa w twórczości poetów.
33. Matka w literaturze i sztuce.
34. Media w naszym życiu- wpływ programów telewizyjnych na kreowanie postaw współczesnych ludzi.(reportaże, ankiety, wywiady, prezentacje)
35. Młodzi głosują-organizujemy młodzieżowe wybory, zachęcamy do udziału w głosowaniu. (akcje towarzyszące wyborom, referendom państwowym, szkolnym)
36. Moja twórczość literacka.
37. Motyw podróży w literaturze i sztuce.
38. Mówię, więc jestem. Język jako kod.
39. Mrożek na scenie.
40. Najciekawsi bohaterowie literaccy.
41. Opowiemy o wolnej Polsce-spotkania ze świadkami historii ostatnich lat.
42. Osiągnięcia starożytnych cywilizacji.
43. Poeta pamięta- prezentacja lub film o Czesławie Miłoszu.
44. Polscy laureaci literackiej Nagrody Nobla.
45. Polska członkiem Unii Europejskiej.
46. Polubić Miłosza – twórczość poety.
47. Przywileje szlacheckie a szlachecka demokracja w Polsce.
48. Różne formy dziennikarskie – Piąte Gimnazjum okiem reportera.
49. Różne oblicza widowisk teatralnych.
50. Rycerz w literaturze i sztuce.
51. Starożytność inspiracją dla następnych pokoleń.
52. Sukcesy i porażki polityki zagranicznej i wewnętrznej dynastii Jagiellonów.
53. Ślady przeszłości w mojej miejscowości (najciekawsze zabytki, nasze korzenie, historia).
54. Śmiech to zdrowie. (komiks na podstawie „Zemsty” A. Fredry)
55. Teatr na przestrzeni dziejów.
56. W jaki sposób gimnazjalista może manifestować swój patriotyzm?
57. W jaki sposób możemy być z savoir-viwrem za pan brat?
58. W jaki sposób zmieniał się teatr na przestrzeni wieków?
59. Wybitni Polacy- nasze autorytety
60. Z czym i jak młodzi ludzie mogą zwrócić się do samorządu lokalnego?
61. Zasłużony człowiek nauki- M.Kopernik, M.Skłodowska-Curie.
62. Życie rodzinne dynastii Piastów lub Jagiellonów.

ZESPÓŁ WYCHOWAWCÓW

1. Białogard moja mała ojczyzna.
2. Czas wolny dawniej i dziś – więcej różnic czy podobieństw?
3. Czas wolny dawniej i dziś- więcej różnic czy podobieństw?
4. Czy patron szkoły może być idolem młodzieży?
5. Czy współczesny młody człowiek potrzebuje autorytetów?
6. Galeria absolwentów naszej szkoły.
7. Jak czerpać radość z pomagania innym-wolontariat
8. Jak przygotować demokratyczne wybory do samorządu uczniowskiego?
9. Jaki jest wpływ sylwetki patrona szkoły na kształtowanie postaw uczniów?
10. Organizacja uroczystości Dnia Matki
11. Poznaj swoją genealogię (historię rodziny).
12. PRL w oczach naszych rodziców i dziadków.
13. Słynni Polacy w USA i Kanadzie.
14. Tyle mogę dać innym – różne oblicza wolontariatu.
15. W jaki sposób uczniowie mają wpływ na funkcjonowanie szkoły?
16. W jaki sposób zmobilizować społeczność szkolną do segregacji odpadów?
17. Zbiórka na cele dobroczynne.

ZESPÓŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

1. Aktywność fizyczna uniwersalny lek XXI wieku.
2. Aktywność ruchowa- przymus czy przyjemność?
3. Alkohol i papierosy – czy warto po nie sięgać?
4. Co wpływa na zdrowy styl życia?
5. Co zrobić, aby poprawić kondycję fizyczną?
6. Czas wolny dawniej i dziś- więcej różnic czy podobieństw?
7. Czy każdy z nas może zostać słynnym sportowcem?
8. Czynniki determinujące skuteczność zagrywki w piłce siatkowej.
9. Dlaczego nie powinniśmy używać dopalaczy?
10. Dlaczego nie wszyscy ćwiczą na lekcjach wf?
11. Gry i zabawy w nauce pływania.
12. Jak bawić się bez używek?
13. Jak promować sport i rekreację w naszej szkole?
14. Jak uatrakcyjnić zajęcia wf?
15. Jak zachęcić naszych uczniów do czynnego uprawiania sportu?
16. Jak zorganizować dzień sportu szkolnego?
17. Jak zorganizować sportowy piknik rodzinny?
18. Jakie dyscypliny sportowe można uprawiać w naszym regionie?
19. Kręgosłup nastolatka bez wad.
20. Lekkoatletyka- królowa sportu.
21. Nadwaga, czy to już norma.
22. Od czego zależy aktywność fizyczna dzieci.
23. Próby i testy sprawdzające opanowanie techniki gry w piłkę siatkową.
24. Relaksacja-technika antystresowa dla dzieci i młodzieży.
25. Sport w mieście Białogard.
26. Sposoby radzenia sobie ze stresem w rzeczywistości szkolnej.
27. Sprawność fizyczna, a wyniki w nauce.
28. Szkolne mistrzostwa w lekkiej atletyce.
29. Szlaki turystyczne w najbliższej okolicy.
30. Taniec-okazja do zabawy i terapii.
31. Turystyka – czynnik rozwoju czy źródło zagrożenia dla środowiska.
32. Turystyka kwalifikowana w okolicach Białogardu, jako forma spędzania czasu wolnego.
33. Wpływ sprawności fizycznej na zainteresowania.
34. Wpływ sterydów na funkcjonowanie organizmu.
35. Wybrałem zdrowy styl życia
36. Wychowawcze i kształcące wartości zabaw i gier ruchowych.
37. Zachowania sprzyjające i zagrażające zdrowiu.
38. Zdrowie największy skarb człowieka.

BLOK ARTYSTYCZNY

1. Białogard i okolice w fotografii.
2. Co możemy zrobić , aby w naszej szkole przyjemniej było się uczyć?
3. Czy miłośnicy hip-hopu mogą słuchać muzyki klasycznej?
4. Czy znasz swoje miasto…w obiektywie?
5. Dlaczego muzyka łagodzi obyczaje?
6. Jak mądrze odczytywać reklamę?
7. Jak zorganizować koncert muzyczny dla uczniów naszej szkoły?
8. Jaki wpływ na modę młodzieżową mają gusta muzyczne?
9. Kogo i dlaczego nazywamy twórcą kultury w naszej miejscowości?
10. Muzyka przyczyną czy skutkiem konfliktu pokoleń?
11. Niezwykłe obrazy dźwiękami malowane („impresje” malarskie lub w dowolnej technice. plastycznej inspirowane np. muzyką wybranej epoki, twórczością kompozytora, wybranym dziełem muzycznym).
12. Pierwiastki narodowe w muzyce.
13. Świat jest teatrem.
14. W jaki sposób subkultury wpływają na modę?
15. Wybitny twórca muzyki klasycznej-życie i twórczość.
16. Z muzyką poprzez wieki.
17. Z wizytą u… (życie i twórczość kompozytora).
18. Znani twórcy, artyści naszego regionu (poeci, malarze, muzycy…).

JĘZYKI OBCE

1. Brytyjski angielski i amerykański angielski.
2. Brytyjski i amerykański angielski - typowe różnice.
3. Co mnie fascynuje w wybranym kraju anglojęzycznym?
4. Gazetka klasowa – Anglia.
5. Gramatyka angielska (np. czasy angielskie, strona bierna…).
6. Język angielski w piosenkach.
7. Język angielski w Unii Europejskiej.
8. Kalendarz świąt obchodzonych w krajach anglojęzycznych.
9. Matematyka po angielsku.
10. Niemcy- kraj wart zobaczenia:

- zabytki Niemiec,

- miejsca warte zobaczenia w Berlinie,

- Parki Narodowe Niemiec.

Możliwe formy realizacji: prezentacja multimedialna, album, wystawa własnych zdjęć, zrobionych np. podczas wycieczki, przewodnik po wybranym mieście w formie albumu, film ze zwiedzania miasta, wykonanie modeli najważniejszych zabytków Niemiec/ makiety kraju z zaznaczonymi miejscami wartymi zobaczenia.

11. Niemieckie zwyczaje:

- Boże Narodzenie w Niemczech,
- Wielkanoc w Niemczech,
- Niemieckie święta
- Karnawał w Niemczech.

Możliwe formy realizacji: prezentacja multimedialna, album, wystawa zdjęć/ własnoręcznie wykonanych prac, jasełka w j. niemieckim, koncert kolęd w j. niemieckim.

12. Obyczaje i święta w Wielkiej Brytanii.
13. Poezja lub śpiew po angielsku.
14. Przedstawienie w języku angielskim.
15. Sławne postacie-uczeń wybiera dziedzinę, nauka, muzyka, show business, literatura.
16. Sztuka teatralna – fragment przedstawienia po angielsku.
17. Ulubiony pisarz angielskojęzyczny-życie i twórczość.
18. Z czego słyną Niemcy?
19. Zwyczaje w krajach niemieckiego obszaru językowego.

INFORMATYKA I TECHNIKA

1. Budowa komputera (plakat).
2. Człowiek w otoczeniu  wytworów techniki.
3. Dekorowanie sali-gazetka ścienna-my i świat wokół nas-aktualności.
4. Encyklopedia informatyka.
5. Internet- jego możliwości i pułapki.
6. Jaki wpływ ma Internet na nasze życie?
7. Katalog adresów internetowych.
8. Lot ku przyszłości -wybory w życiu  zawodowym, a przedsiębiorczość.
9. Odkrycia, wynalazki i utwory -czyli kiedy wołać ; Heureka;
10. Programy komputerowe (gazetka).
11. Szkoła do której chodzę (prezentacja multimedialna).
12. Świat wynalazków.
13. Walka z uzależnieniem od gier komputerowych i od Internetu.
14. Zaplatani w sieć komputerową – poszukiwanie darmowego oprogramowania.

RELIGIA ETYKA

1. Dekalog-objawione prawo Boże.
2. Dzień Papieski-wspomnienie o Janie Pawle II.
3. Jasełka
4. Liturgia Słowa w niedzielnej mszy św.
5. Modlitwa wiernych modlitwą Kościoła.
6. Motywy biblijne w poezji i malarstwie. (wieczór poetycki połączony z wystawką reprodukcji obrazów)
7. Motywy biblijne w kulturze (literatura, sztuka, muzyka…).
8. Organizacja Wigilii Klasowej.
9. Przygotowanie liturgii w czasie rekolekcji szkolnych.
10. Rozważania do stacji Drogi Krzyżowej.
11. Tradycje wielkanocne w krajach europejskich.
12. Wieczór poetycki o JPII.
13. Wyznania chrześcijańskie w Europie.
14. Zaduszki